Статья объясняет, почему разговоры с психологом могут быть бесполезными при работе с базовыми ранними травмами. Рассматривается работа памяти и структура травматичного образа, которые могут препятствовать восстановлению травмы через разговоры. Автор предлагает свои методики работы с фрагментарными ранними или частично амнезированными воспоминаниями. Более подробно об этом можно узнать в следующем видео на Ютуб.
# Психология
В статье описываются категории клиентов, с которыми автор не работает. Среди них инфантильные люди, взрослые дети, клиенты с некорректными запросами, больные с эндогенными психическими расстройствами, люди, уже находящиеся в работе у другого психолога, а также те, кто страдает от стойких хронических зависимостей. Семейную терапию автор также не проводит.
Статья описывает 8 признаков зависимых отношений, таких как ограничения развития и свобод, материальная и эмоциональная зависимость, отыгрывание социальной роли и другие. Автор призывает быть осознанным и не жить для кого-то, а быть счастливой и раскрытой личностью.
Автор рассказывает о своем решении сократить количество клиентов и объясняет, что это связано с желанием развиваться и заниматься новыми проектами. Он остается психологом и продолжит транслировать полезности из мира психологии.
95% взрослых американцев регулярно следят за новостями, но более половины из них испытывают стресс. Почему новостные источники используют по большей части негативную и шокирующую информацию? Статья рассказывает о причинах и опасностях такого контента, а также предлагает выход из ситуации.
Видео №1 из серии «Как найти свое любимое дело и достойно на нем зарабатывать». В этом видео вы узнаете, как ловить внутренние навыки и связывать их со внешними, чтобы найти свое призвание и начать зарабатывать на нем. Психолог рассказывает, что самое важное в жизни - это четкое понимание себя, своих склонностей, талантов и способностей. Она приглашает вас принять участие в ее авторском курсе, в котором она ведет за руку - от незнания своего любимого дела до самых первых клиентов.